¿µ¾î, 30°³¿ùÀ̸éÀÚÀ¯·Î¿öÁý´Ï´Ù.

À¯ÁîÇÁ·¾ ¼±¹ß´ë
1±â ¸ðÁý ¾È³»

30°³¿ùÀÇ ¾à¼Ó
¿µ¾î°¡ µÇ¸é ¼º°ø, ¾ÈµÇ¸é ȯºÒÀÔ´Ï´Ù.

12³âÀ» ¿µ¾î¸¦ ¹è¿ü´Âµ¥ ¿µ¾î ÇѸ¶µðµµ ¸øÇÏ´Â
Çкθð´ÔÀÇ ÀÚÁ¶¿Í ¿µ¾î°¡ ÁÖ´Â ¹Ì·¡ÀÇ °æÀï·ÂÀ» À§ÇØ
À¯ÁÄðÀº ¶Ç ´Ù¸¥ µµÀüÀ» ½ÃÀÛÇÕ´Ï´Ù.

À¯ÁîÇÁ·¾ ¼±¹ß´ë ±¸¼º

¹Ì±¹±³°ú°úÁ¤+Æ©Å͸µ+ÁÖ°£/¿ù°£ ¹Ì±¹ ÇнÀ ¸®Æ÷

Ãß°¡±¸¼º

ä¿ò³ëÆ®+¿öÅ©ºÏ+30°³¿ù ¿¬°£ °èȹǥ

12°³¿ù

12°³¿ù ¼ö°­°¡°Ý

30°³¿ù

30°³¿ù ¼ö°­°¡°Ý

* À£ÄÄÅ°Æ®´Â 12°³¿ù °úÁ¤(ä¿ò³ëÆ®, ¿öÅ©½ÃÆ® °¢ 4±Ç)ÀÌ ¿ì¼± ¹ß¼ÛµÇ¸ç, 12°³¿ù ÈÄ¿¡ ÀÜ¿© ¼ö·® ¹ß¼Û µË´Ï´Ù.

À¯ÁîÇÁ·¾ ¼±¹ß´ë

30°³¿ùÀÇ ¾à¼Ó

À¯ÁîÇÁ·¾ Á¹¾÷ ÈÄ, À¯ÁÄð·Î ÇнÀÀ» À̾¸é Çѱ¹ ÇØ´ç Çгâ ȤÀº ¼ºÀû¿¡ µû¶ó »óÀ§ Çг⠹èÁ¤µË´Ï´Ù.

À¯ÁîÇÁ·¾ ¼±¹ß´ë ±Ã±ÝÇØ¿ä!

FAQ

¹Ì±¹ ±¹°ø¸³Çб³¿¡¼­ ¹è¿ì´Â ±×´ë·Î!

À¯ÁîÇÁ·¾ ÇнÀ±¸¼º

¿µ¾îµ¶¼­?
¹Ì±¹Àº ¹®ÇØ·Â(Literacy)ÀÌ ´ë¼¼ÀÔ´Ï´Ù.

¹®ÇØ·Â(Literacy), µ¶¼­(Reading)

¿µ¾î¿Í ¹®ÇØ·ÂÀ» µ¿½Ã¿¡!
ÀÌÁß ¹®ÇØ·Â ¿Ï¼º,
Literacy

Point.1

Çлý ¼öÁغ° °³º°È­µÈ
¸ÂÃã Ä¿¸®Å§·³ ÀÚµ¿ »ý¼º

¸ðµç ÇлýµéÀÌ °°Àº ½ÃÇèÀ» Ä¡¸£´õ¶óµµ
°¢ ÇлýµéÀÇ °­Á¡°ú ¾àÁ¡Àº ¸ðµÎ ´Ù¸¨´Ï´Ù.

¸®ÅÍ·¯½Ã ÇÁ·Î±×·¥Àº Áø´ÜÅ×½ºÆ®¸¦ ÅëÇØ
Lexile Áö¼ö¸¦ ±âÁØÀ¸·Î ÇлýÀÇ °­Á¡°ú ¾àÁ¡À»
ÆľÇÇÏ°í, À̸¦ ¹ÙÅÁÀ¸·Î Çлýº° ¸ÂÃãÇü
Ä¿¸®Å§·³ÀÌ ÀÚµ¿À¸·Î »ý¼ºµË´Ï´Ù.

ÃÖÃÊ ¿µ¿ªº° Áø´ÜÆò°¡>Å×½ºÆ® °á°ú¿¡ µû¶ó ¸ÂÃãÇü Ä¿¸®Å§·³ ÀÚµ¿ ¼³Á¤>Á¤±âÀûÀÎ ¿µ¿ªº° ¼ºÃëµµ Æò°¡

·º»çÀÏ Áö¼ö·Î ºÐ·ùµÈ
·¹º§ º° µµ¼­¸¦ À½¿ø°ú ÇÔ²² Á¦°ø

  • Level1 Read Along Books
  • Level2 Primary Decodable Books
  • Level3 Intermediate Decodable Books
  • Level4 Books by Lexile

°¢°¢ÀÇ ½ºÅ丮¸¦ 5°³ ´Ü°è¸¦ ÅëÇØ Á¤µ¶

Point.2

¹®ÇØ·Â(Literacy)¿¡
ÇÊ¿äÇÑ °Ç ´Ùµ¶ÀÌ ¾Æ´Ï¶ó
Á¤µ¶ÀÔ´Ï´Ù.

±âÃʺÎÅÍ ·º»çÀÏ(Lexile) Áö¼ö¿¡ µû¶ó ±¸ºÐµÈ
¼öÁØ º° µ¶¼­¸¦ µðÁöÅÐ È­

Point.3

°³º°È­µÈ Ä¿¸®Å§·³¿¡ µû¸¥
1³â °£ ÇлýÀÇ ÇнÀ ¼ºÀåÄ¡
ºñ±³ºÐ¼®

Language 5´ë ¿µ¿ª

  • Basic Vocabulary
  • Academic Vocabulary
  • Conversational Phrases
  • Listening Comprehension
  • Grammar

Literacy 8´ë ¿µ¿ª

  • Print Concept
  • Phonics
  • Phonological Awareness
  • High Frequency Words
  • Spelling Patterns
  • Oral Reading Fluency
  • Reading Comprehension
  • Read-Along Books

Point.4

IB&CCSS ±â¹ÝÀÇ
ÇÙ½É Ä¿¸®Å§·³

¼öÇÐÀû È£±â½É°ú ÀڽۨÀ» µ¿½Ã¿¡!
¼öÁغ° ¸ÂÃã ½ºÅ丮ÅÚ¸µ ÇнÀ

Math

¹Ì±¹ ¼öÇÐÀ» ¹è¿ö¾ß ÇÏ´Â ÀÌÀ¯?
¿¬»êÀ» ³Ñ¾î âÀÇ·ÂÀº ¹°·Ð,
¹®Á¦ÇØ°á ´É·Â±îÁö ÇØ°á!

¼öÇÐ(Math) ¿¬»ê(Calculation)

Point.1

¹Ì±¹ ¼öÇÐ ±³À°ÀÇ ±âº»,
³ª¼±Çü Ä¿¸®Å§·³

Math 4´ë ¿µ¿ª

  • Number Sense and Operations
  • Shapes and Measures
  • Using Data and Probability
  • Equation and Inequality
Á¤È®ÇÑ ¼öÁØ ÆľÇ>¸ÂÃãÇü ÇнÀ Á¦°ø>¼öÇп¡ ´ëÇÑ È£±â½É ÀÚ±Ø>Àڽۨ Çâ»ó

Point.2

¾ÆÀ̵éÀÇ
°³º° ÇнÀ ¼Óµµ¿¡ ¸Â´Â
ü°èÀûÀÎ Áø´ÜÅ×½ºÆ®¿Í
°³º° Ä¿¸®Å§·³ Á¦°ø

Point.3

½ºÅ丮ÅÚ¸µÀ» ÅëÇÑ
¼öÇÐÀû °³³ä ÀÌÇØ¿Í
¹®Á¦ ÇØ°á »ç°í·Â

¹Ì±¹ ±³À° ȯ°æ°ú µ¿ÀÏÇÏ°Ô!
¹Ì±¹ ±³À° °úÁ¤À» ÅëÇÑ inputÀ» outputÀ¸·Î

Language Training

¹Ì±¹ ±¹°ø¸³Çб³¿¡¼­ ¹è¿ì´Â ±×´ë·Î!

À¯ÁîÇÁ·¾ 30°³¿ù ·Îµå¸Ê

·Îµå¸Ê Àüüº¸±â

30°³¿ù ¾È¿¡ ¿µ¾î°¡ ÀÚÀ¯·Î¿öÁö´Â

À¯ÁîÇÁ·¾
°ü¸® ÇÁ·Î¼¼½º

30°³¿ù ÈÄ ¹Ýµå½Ã Á¹¾÷ÀÔ´Ï´Ù.

À¯ÁîÇÁ·¾ Á¹¾÷ ±âÁØ

ÀÌ¹Ì Àü ¼¼°è 38°³±¹,
520¸¸ ¸íÀÌ
À¯ÁîÇÁ·¾À¸·Î
¿µ¾î¸¦ ½ÀµæÇÏ°í ÀÖ½À´Ï´Ù.

  • À¯ÁîÇÁ·¾Àº Çлýµé¿¡°Ô °ÔÀÓó·³ º¸ÀÌÁö¸¸ ¿Ïº®ÇÏ°Ô ÇнÀ¿¡ Âü¿©Çϵµ·Ï ÇÕ´Ï´Ù. ¶ÇÇÑ, ÀÌ ÇÁ·Î±×·¥Àº ü°èÀûÀÎ Àбâ¿Í ±ÕÇü ÀâÈù ¸®ÅÍ·¯½Ã ÇнÀÀ» Á¦°øÇϸç, ¼±»ý´ÔÀÇ µµ¿òÀ¸·Î ÇнÀÀ» ´õ¿í Çâ»ó½Ãų ¼ö ÀÖµµ·Ï ÇØÁÝ´Ï´Ù

    It allows students to engage in what looks like a game program to them, but is completely educational. It also supports the guided reading and balanced literacy and it allows for interventions and enhancements.

    Lynn-Urquides Elementary School
    #Marisa S ±³Àå¼±»ý´Ô

  • Àú´Â Áö³­ 13³â°£ ±³»ç·Î ±Ù¹«ÇÏ°í ÀÖ½À´Ï´Ù. À¯ÁîÇÁ·¾Àº ÇлýµéÀÇ ÇÊ¿ä¿¡ µü ¸Â´Â °³º°È­µÈ ÇнÀ ÇÁ·Î±×·¥ÀÔ´Ï´Ù. ÀÌ ÇÁ·Î±×·¥Àº Language ÇнÀ(¿µ¾î ÇнÀ)»Ó ¾Æ´Ï¶ó Á¤±Ô ¼ö¾÷ ½Ã°£¿¡´Â Á¦°øÇÒ ¼ö ¾ø´Â ´Ù¾çÇÑ ¼öÁØÀÇ ÇнÀ È°µ¿µµ Á¦°øÇÏ°í ÀÖ½À´Ï´Ù.

    I¡¯ve been an educator for the last 13 years. This is the first time that I¡¯m able to identify ¡¦an individualized program that absolutely attends to my students¡¯ needs, that provides not only primary language support but a level of scaffolding that we wouldn¡¯t be able to provide during regular instructional time.

    Cajon Valley Union School District, CA
    #Izela J ¿µ¾î¼±»ý´Ô

  • ÇØÀÎÀÌ´Â ¿ÃÇØ 1¿ùºÎÅÍ À¯ÁîÇÁ·¦À¸·Î ¿µ¾î°øºÎ¸¦ ½ÃÀÛÇÑ ¾ÆÀÌÀÔ´Ï´Ù.

    À¯ÁÄðÀ» ¼±ÅÃÇÑ °Ç ¾ÆÀÌ°¡ ÀԽà ¿µ¾î°øºÎ¸¦ Çϱâ Àü¿¡ ¿µ¾î¸¦ ¿µ¾î´ä°Ô ¹è¿üÀ¸¸é Çؼ­¿´½À´Ï´Ù. ±×¸®°í º»ÀÎÀÌ ¿øÇÏ´Â ½Ã°£¿¡ ÇÒ ¼ö ÀÖ¾î¾ß ÇÑ´Ù ¿´½À´Ï´Ù. À¯ÁÄðÀÌ Âû¶±À̾úÁÒ!

    ±×·¸°Ô ²ÙÁØÈ÷ Àڱ⠼ӵµ¿¡ ¸ÂÃ߾ º»ÀÎ ±âºÐ¿¡ µû¶ó¼­ ¸®ÅÍ·¯½Ãµµ Çß´Ù°¡ ¸Þ½ºµµ Çß´Ù°¡ Æ®·¹ÀÌ´×µµ Çß´Ù°¡ ÁÖµµÀûÀ¸·Î ÇнÀÇÑÁö 10°³¿ù µÇ¾ú½À´Ï´Ù!

    ÀÌÁ¨ Å×½ºÆ®µµ 100Á¡ ¸Â¾Ò´Ù°í ÁÁ¾ÆÇÏ°í (¿µ»óÀ» ¿Ã·Á ´Þ¶ó°í Çϳ׿䤾¤¾) °¡²û ¿µ¾î·Î ¾ö¸¶¿¡°Ô À̾߱â ÇÏ°í ¿µ¾î·Î ¿µ»óÀ» ºÁµµ °ÅºÎÇÏÁö ¾Ê¾Æ¿ä.

    À¯Áî ÇÁ·¾ 1³âÂ÷ ÇØÀÎÀÌÀÇ ¼ºÀå!
    #ÃÊ2 #Á¤È¸¿ø

    Èı⺸·¯ °¡±â
  • ¿µ¸»¸øÀÎ ºÎ¸ð°¡ ¿µ¾îȯ°æÀÌ µÇ¾îÁÖÁö ¸øÇÏ°í, Á¤¸» ¼ö¾øÀÌ ¸¹Àº ¿µ¾îÄÁÅÙÃ÷µé ¼Ó¿¡¼­ ã°í ¶Ç ã°í, ¹º°¡ ½ÃÀÛµµ ÇϱâÀü¿¡ ÁøÀÌ ºüÁ®¹ö¸®´Â ÆÐÅÏ ¹Ýº¹... ¹¹ ´ëÃæ ÀÌ·¯ÇÑ °úÁ¤À» °Þ°í ´Ù½Ã »ý°¢³­°Ô À¯ÁÄð À̾ú½À´Ï´Ù. ¿¹Àü¿¡ ¾ø´ø ¸®ÅÍ·¯½Ã ÇÁ·¦°úÁ¤ÀÌ »ý°Ü¼­ Á»´õ ½¬¿î Á¢±ÙÀÌ °¡´ÉÇß¾î¿ä. ¾ÆÁ÷ µè±â°¡ ¾î·Á¿î ¾ÆÀÌ¿¡°Õ ÇÁ·¦ÀÌ ´õ µµ¿òÀÌ µÉ °Í °°¾Æ¿ä.

    ÀϹÝÀûÀÎ ±¹³»±³À°°úÁ¤À» ¹â°í ÀÖ´Â Æò¹üÇÑ ¾ÆÀ̵µ, ºÎ¸ð°¡ ¿µ¾î¸¦ Àß ¸ð¸£´õ¶óµµ, ¿µ¾î³ëÃâÀ» ÀÚ¿¬½º·´°Ô ´Ã¸®¸é¼­, ¿µ¾î¸¦ ¾ð¾î·Î ¹è¿ì´Â°Ô °¡´ÉÇÒÁöµµ ¸ð¸£°Ú´Ù...´Â Á¶±ÝÀÇ °¡´É¼ºÀ» ´À³¢°Ô µÈ °è±â°¡ µÇ¾ú¾î¿ä. ¿­½ÉÈ÷ °è¼Ó ÇغÁ¾ß°Ú½À´Ï´Ù. ¤¾¤¾

    [ÃÊ3] À¯ÁÄð ÇÁ·¦ ȯ±Þ¿øÁ¤´ë Èıâ
    #ÃÊ3 #¿øÁ¤´ë

    Èı⺸·¯ °¡±â
  • ¿¬³â»ý ¿Àºü¿Í °æÀïÇÏµí ½ÃÀÛÇßÁö¸¸ ¿ÀÈ÷·Á º»ÀÎÀÌ ´õ Àç¹Õ¾î¼­ Ç« ºüÁ®µé¾ú´ø ÇÑ´ÞÀÌ¿´½À´Ï´Ù. ¿µ¾î°øºÎ Çϱ⸦ ½È¾îÇß´ø ¾ÆÀÌ´Â, Çб³ ´Ù³à¿À¸é À¯ÁÄð·Î ½ÃÀÛÇÏ¿© °øºÎ¸¦ ÇÏ´Â ½À°üÀ» °®°Ô µÇ¾ú½À´Ï´Ù.

    ¿¬³â»ý ¿Àºü¿Í °æÀïÇÏµí ½ÃÀÛÇßÁö¸¸ ¿ÀÈ÷·Á º»ÀÎÀÌ ´õ Àç¹Õ¾î¼­ Ç« ºüÁ®µé¾ú´ø ÇÑ´ÞÀÌ¿´½À´Ï´Ù. ¿µ¾î°øºÎ Çϱ⸦ ½È¾îÇß´ø ¾ÆÀÌ´Â, Çб³ ´Ù³à¿À¸é À¯ÁÄð·Î ½ÃÀÛÇÏ¿© °øºÎ¸¦ ÇÏ´Â ½À°üÀ» °®°Ô µÇ¾ú½À´Ï´Ù.

    °øºÎÇ϶õ ÀܼҸ® ¾øÀÌ À¯ÀÏÇÏ°Ô ¾ÆÀÌ°¡ ÀÚ¹ßÀûÀ¸·Î ¿µ¾î·Î ºüÁ®µç ¼ö¾÷ÀÌ¿¹¿ä.

    ÀúÇг⶧ ÇÏ´Â °øºÎ´Â ±àÁ¤ÀûÀÎ °øºÎ Á¤¼­¸¦ ½É¾îÁֱ⸸ Çصµ ¼º°øÀ̶ó°í ´Ùµé ±×·¯´Âµ¥ À¯ÁÄðÀº ¿µ¾î¿¡ ´ëÇÑ ¹è¿òÀÇ Èï¹Ì¸¦ °®°Ô ÇØÁØ °Í °°¾Æ Àú¿¡°Ôµµ ÀÇ¹Ì ÀÖ´Â ÇÑ´ÞÀÌ¿´½À´Ï´Ù.

    [ÃÊ1] À¯ÁîÇÁ·¾ ȯ±Þ¿øÁ¤´ë Èıâ!
    #ÃÊ1 #¿øÁ¤´ë

    Èı⺸·¯ °¡±â
  • ¸ÕÀú Æ©Åͼ±»ý´ÔÀÇ Ä£ÀýÇÑ »ó´ãÀ» ÅëÇØ ¾ÆÀÌÀÇ ¼öÁØÀ» °í·ÁÇÏ¿© À¯ÁîÇÁ·¾ ´Ü°è¸¦ ¼±ÅÃÇÏ°Ô µÇ¾ú½À´Ï´Ù. À¯ÁîÇÁ·¾Àº ¿µ¾î¿¡ ´ëÇÑ °ÅºÎ°¨ÀÌ »ý±âÁö ¾Ê°í Áñ°Ì°Ô ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ´Ü°è·Î, ¸®ÅÍ·¯½Ã, ¼öÇÐ, ¾ð¾îÈƷðüÀ¸·Î ±¸¼ºµÇ¾î ÀÖ½À´Ï´Ù. ƯÈ÷, ¸®ÅÍ·¯½Ã¿Í ¼öÇÐÀº °ÔÀÓÀûÀÎ ¿ä¼Ò°¡ À־ ¾ÆÀÌ°¡ Èï¹Ì·Î¿öÇß°í ¾ð¾îÈƷðüÀº ´Ü¾î, ¹®Àå µîÀ» ³ìÀ½ÇÏ´Â °úÁ¤ÀÌ À־ ¾ÆÀÌÀÇ ¸®½º´×°ú ½ºÇÇÅ· ½Ç·ÂÀ» Å°¿ï ¼ö ÀÖ¾ú½À´Ï´Ù.

    Àú´Â ¾ÆÀÌÀÇ ¸®½º´×°ú ½ºÇÇÅ·¿¡ ÁýÁßÇÏ´À¶ó ¿öÅ©½ÃÆ®¸¦ È°¿ëÇÏÁö ¸øÇߴµ¥ °°ÀÌ È°¿ëÇÏ¸é ´õ ±³À°ÀûÀÎ È¿°ú°¡ ÁÁÀ» °Í °°¾Ò½À´Ï´Ù. ¾ÆÀÌÀÇ ¼ö¾÷ÇÏ´Â ¸ð½ÀÀ» º¸¸é¼­ °¡Àå ÁÁ¾Ò´ø Á¡Àº ¿ø¾î¹Î ¹ßÀ½À» µè°í Á÷Á¢ µû¶óÇÏ°í Å« ¼Ò¸®·Î ³ìÀ½ÇÑ º»ÀÎ ¹ßÀ½À» È®ÀÎÇÏ´Â ¸ð½ÀÀ̾ú½À´Ï´Ù. ÀÚ½ÅÀÇ ¹ßÀ½°ú ¿ø¾î¹ÎÀÇ ¹ßÀ½À» ºñ±³ÇÏ¸ç ´Ù½Ã ¹Ýº¹ÀûÀ¸·Î µû¶óÇϸ鼭 Á»´õ ÀÚ¿¬½º·´°Ô ¹ßÀ½ÇÏ´Â ¾ÆÀÌÀÇ ¸ð½ÀÀÌ ÁÁ¾Ò½À´Ï´Ù.

    [ÃÊ3] À¯ÁîÇÁ·¾ ȯ±Þ¿øÁ¤´ë ÈıâÀÔ´Ï´Ù
    #ÃÊ3 #¿øÁ¤´ë

    Èı⺸·¯ °¡±â
½ÅûÇϱâ>Æ©ÅÍ ¹èÁ¤ ÈÄ »ó´ã ÁøÇà>¹Ì±¹ º»»ç ½ÂÀÎ>ÇнÀ ½ÃÀÛ¹«·á üÇè ½Ã°£)>Çкθð À¯Æ©ºê ¶óÀÌºê ½Ãû>1¿ù 2ÀÏ ¼±¹ß´ë Ãâ¹ü

½Åû Àü ·¹º§À» ²À È®ÀÎÇØÁÖ¼¼¿ä.

¾Æ·¡ üũ¸®½ºÆ® Áß

2°³ ÀÌÇÏ

Pre-Kinder ·¹º§ ½Åû

3°³ ÀÌ»ó

Kinder ·¹º§ ½Åû
¹øÈ£ ¹®Ç× Ã¼Å©
1 ¾ËÆĺª ´ë/¼Ò¹®ÀÚ¸¦ ÀÐ°í ¾µ ¼ö ÀÖ´Ù.
2 °¢°¢ÀÇ ¾ËÆĺªÀÇ À½°¡¸¦ ¾Ë°í ÀÖ´Ù.
3 ¿µ¾î·Î ¼ýÀÚ 20±îÁö ¼¿ ¼ö ÀÖ´Ù.
4 ¿µ¾î·Î °£´ÜÇÑ Àλ縦 ÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.
5 ÀÏ»ó »ýÈ°¿¡¼­ ÈçÈ÷ Á¢ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â °£´ÜÇÑ ¿µ¾î ´Ü¾î¸¦ ÀÎÁöÇÒ ¼ö ÀÖ´Ù.

* Pre-Kinder ½Åû ½Ã, º°µµÀÇ Placement Test´Â ÁøÇàµÇÁö ¾Ê½À´Ï´Ù.

À¯ÁîÇÁ·¾ ¼±¹ß´ë
½Åû ¾È³»

²À ¾Ë¾ÆµÎ¼¼¿ä!

  • À¯ÁîÇÁ·¾ ¼±¹ß´ë´Â À¯ÁîÇÁ·¾ ÇнÀ°úÁ¤¸¸ ¼ö°­ ½ÅûÀÌ °¡´ÉÇϸç, ÇнÀ º¯°æÀÌ ºÒ°¡ÇÕ´Ï´Ù.
  • Á¤´çÇÑ »çÀ¯ ¾øÀÌ ÇнÀÀ» ÇÏÁö ¾ÊÀ¸¸é ȯºÒ ÈÄ ÅðÇÐÀÔ´Ï´Ù.
  • ÇнÀ Áß´ÜÀÌ ÇÊ¿äÇÑ °æ¿ì, À¯ÁÄð ÀÌ¿ë¾à°ü ȯºÒ ±ÔÁ¤¿¡ µû¶ó Á¤»ó°¡¿¡¼­ Ã¥Á¤ÇÏ¿© ȯºÒÀÌ ÁøÇàµË´Ï´Ù.
  • ÃÖ´ë 30°³¿ù±îÁö ¼ö°­ °¡´ÉÇÑ »óÇ°ÀÔ´Ï´Ù.
  • 30°³¿ù ¼ö°­ÀÇ °æ¿ì, À£ÄÄÅ°Æ®´Â 12°³¿ù °úÁ¤(ä¿ò³ëÆ®, ¿öÅ©½ÃÆ® °¢ 4±Ç)ÀÌ ¿ì¼± ¹ß¼ÛµÇ¸ç,12°³¿ù ÈÄ¿¡ ÀÜ¿© ¼ö·® ¹ß¼Û µË´Ï´Ù.
  • ÇнÀ ½ÃÀÛÀÏ ÁöÁ¤ ¹× º¯°æÀº ºÒ°¡ÇÕ´Ï´Ù.
  • »ý¾Ö Çѹø Âü¿©ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ¼ö°­ »óÇ°ÀÔ´Ï´Ù.
  • °­Á¿ÀÇ ÀÌÈÄ ÇãÀ§ ¼ö°­½ÅûÀÌ È®À뵃 °æ¿ì, ÇнÀÀÌ¿ë ÇØÁö°¡ ÁøÇàµÉ ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.
  • ÇØ´ç »óÇ°Àº ÇüÁ¦ÇÒÀÎ Àû¿ëÀÌ ºÒ°¡ÇÕ´Ï´Ù.
  • º°µµÀÇ Çгâ/°úÁ¤ º¯°æ ¾øÀÌ, Á¤ÇØÁø Ä¿¸®Å§·³À¸·Î ÇнÀÀÌ ÁøÇàµË´Ï´Ù.

À¯ÁîÇÁ·¾¼±¹ß´ë ¼ö°­ ½ÅûÇϱâ